أكاديمي مصري متخصص في اللغة العربية وآدابها وتعليمها للناطقين بغيرها وتدريب معلميها، وأعمال المراجعة اللغوية والعلمية فيما يخص ذلك
أغسطس 2021م-نوفمبر 2021م: قائم بأعمال مدير إدارة الموارد البشرية، دار العلوم - جامعة القاهرة
بالعديد من المؤسسات منها: الجامعة الأمريكية للتكنولوجيا والعلوم والآداب بكاليفورنيا، وجامعة القاهرة، جامعة عين شمس، ومركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب بجامعة الأزهر، وغيرها
مايو 2018م: عضو لجنة وضع برنامج دبلوم (معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها) بكلية دار العلوم – جامعة القاهرة.
مايو 2018م: عضو لجنة توصيف مقرَّرات (تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها) بكلية دار العلوم – جامعة القاهرة.
ديسمبر 2007م إلى مايو 2009م: عضو لجنة الاستشارات الألوكة:
http://www.alukah.net/authors/view/home/2201
مايو 2005م إلى يونيو 2006م: المشاركة في إعداد المواد التعليمية بموقع الأكاديمية العربية:
www.arabacademy.com
أكتوبر 2010م: عضو جمعية المترجمين واللغويين المصريين، القاهرة.
يونيو 2008م: عضو مؤسسة خطوات الخيرية للتنمية البشرية، القاهرة.
2017م: درجة الدكتوراه في تخصص: اللغة العربية (النحو والصرف والعَروض)، كلية دار العلوم ـ جامعـة القاهرة، بتقدير: مرتبة الشرف الأولى، عنوانها: (التعبير عن الزمن في القرآن الكريم: دراسة صرفية نحوية)
2013م: درجة الماجستير في تخصص: اللغة العربية (النحو والصرف والعَروض)، كلية دار العلوم ـ جامعة القاهرة، بتقدير: ممتاز، عنوانها: (عوارض التركيب في ديوان لسان الدين بن الخطيب: دراسة نحوية دلالية)
2004م: الليسانس في اللغة العربية وآدابها والعلوم الإسلامية، كلية دار العلوم ـ جامعة القاهرة (أوائل خريجين)
مركز ضمان الجودة والاعتماد ـ جامعة عين شمس، بتقدير: ممتاز، وعنوان مشروع التخرج: «تقويم برنامج الدبلوم العام في التربية شعبة (إعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها) في ضوء آراء الطلاب»
دبلوم خاص في التربية (إعداد معلم العربية للناطقين بغيرها)، كلية الدراسات العليا للتربية ـ القاهرة، بتقدير: جيدجدًّا
دبلوم عـام في التربية (إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها)، كلية الدراسات العليا للتربية ـ القاهرة، بتقدير: جيدجدًّا
الدكتوراه الثانية في اللغويات، تخصُّص: تعليم العربية للناطقين بغيرها، كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة قناة السويس، العنوان: التوظيف التداولي لمفاهيم الثقافة العربية والإسلامية في كتب تعليم العربية للناطقين بغيرها، ونموذج مقترح
دورة التأهيل التربوي لمعلم العربية - دورة تنمية مهارات اللغة العربية - دورات في إعداد معلم العربية للناطقين بغيرها - دورة إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية - دورة إعداد معلم العربية للناطقين بغيرها - دورة الثقافة العربية والإسلامية.. إلخ.
دورات في إعداد المدرِّب TOT)) بجامعتي القاهرة والمنصورة - دورة إعداد المدرب الجامعي لمحو الأمية والتنمية بكلية الدراسات العليا للتربية والمجلس الأعلى للجامعات ومشروع مصر القومي التابع لرئاسة مجلس الوزراء المصري
دورة التقويم الذاتي لمؤسسات التعليم العالي - دورة التخطيط الإستراتيجي - دورة إستراتيجيات التعليم والتعلُّم - دورة نظُم التقويم والامتحانات - دورة الإرشاد الأكاديمي - دبلوم البرنامج الإحصائي العام لحملة المؤهلات العليا (250 ساعة) برئاسة مجلس الوزراء المصري - دورة السلامة والصحة المهنية.. إلخ.
دورة تمهيدية وتخصصية في التحكيم الدولي بكلية الاقتصاد، جامعة القاهرة - دورات البرمجة اللغوية العصبية.. إلخ.
البحوث العلمية
2023م: الثقافة العربية الإسلامية في كتُب تعليم العربية للأطفال الناطقين بغيرها: كتاب (اللغة العربية للناشئين) أنموذجًا، بحث في كتاب محرَّر، كتاب: أبحاث في تعليم العربية للأطفال الناطقين بغيرها، تحرير: د. هبة عبداللطيف شنيك، دار كنوز المعرفة، عمَّان.
2021م: الإملاء بين مهارتَيْن: نظرات في ضوء الإطار المرجعي الأوربي المشترك، بحث في كتاب محرَّر، كتاب: تطبيقات الإطار الأوربي المشترك CEFR في تعليم العربية للناطقين بغيرها، تحرير: د. خالد حسين أبو عمشة، دار كنوز المعرفة، عمَّان.
2020م: مداخل جديدة في إعداد معلمي العربية للناطقين بغيرها: الأيزو نموذجًا، بحث مشترك، كتاب المؤتمر العلمي الدولي الثاني لقسم اللغة العربية بكلية التربية، جامعة رابرين، الكردية بعنوان: اللغة والأدب العربي واقع التعليم والتواصل، المنعقد في 2-3/ 9/ 2020م، ص293-313.
2018م: تصور مقترح للدبلوم المهني في (إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها) بـ(كلية دار العلوم – جامعة القاهرة) في ضوء المدخل المنظومي، بحث فردي، مجلة فكر وإبداع عن رابطة الأدب الحديث بالقاهرة، ع(121)، مايو 2018م.
2018م: نحو بناء معايير خاصة لجودة مؤسسات تعليم العربية للناطقين بغيرها، بحث مشترك، كتاب مؤتمر (تعليم العربية وتعلمها، تطلع نحو المستقبل: الفرص والتحديات) الذي نظَّمَه المركز التربوي لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الإماراتية والجامعة القاسمية بالشارقة في 31 يناير – 1 فبراير 2018م.
2017م: تقويم برنامج تدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها بمركز التدريب اللغوي (كلية دار العلوم ـ جامعة القاهرة) في العام الجامعي (2015-2016م) في ضوء آراء المعلمين المتدربين، بحث فردي، مجلة الأندلس الصادرة عن مخبر اللغة الوظيفية بجامعة الشلف بالجزائر، مج(2)، ع(7)، ديسمبر 2017م.
2017م: العوامل المؤثرة في أداء معلم العربية للناطقين بغيرها في ضوء آراء المعلمين، بحث فردي، كتاب مؤتمر (تعليم العربية للناطقين بغيرها: المعايير والإستراتيجيات) الذي نظمته جامعة قناة السويس في 20-21 نوفمبر 2017م.
2017م: تصور مقترح لحل مشكلات المحادثة باللغة العربية للناطقين باللغة الكردية، بحث مشترك، مجلة جامعة رابرين، مج(4)، ع(13)، حيث نشرت أعمال مؤتمر (أثر اللغة والأدب على التكوين الفكري والمداومة العلمية) الذي عقد بكلية التربية ج. رابرين، كردستان العراق في 24-25 أبريل 2017م.
2016م: المشتقات المعبِّرة عن الزمن في القرآن الكريم.. دراسة صرفية دلالية، بحث فردي، مجلة كلية دار العلوم ـ جامعة القاهرة، العدد (95)، سبتمبر 2016م.
الكتب
2024م: وثيقة معايير تعليم العربية للناطقين بغيرها في ضوء مفاهيم الثقافة العربية الإسلامية وآليات التخطيط اللغوي وإجراءاته، دار كنوز المعرفة، عمَّان.
2021م: رسالة في إعراب الجمل، لابن أم قاسم المرادي، تحقيق ودراسة، دار المشرق، القاهرة.
2019م: معايير جودة مؤسسات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، دار المشرق للطبع والنشر، القاهرة.
2018م: دروس في اللغة العربية وآدابها، مطبوعات المعهد العالي للغات والترجمة الفورية، أسوان (كتابان للفرقة الثانية).
2018م: دروس في اللغة العربية وآدابها، مطبوعات المعهد العالي للغات والترجمة الفورية، أسوان (كتابان للفرقة الأولى).
المشاريع البحثية
2018م: وثيقة المستويات المعيارية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، مشروع بحثي تحت رعاية: المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج، الشارقة، الإمارات العربية المتحدة.
البرامج التعليمية والتدريبية
2010م: برنامج «لغتي ثقافتي» لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، إيداع وزارة الثقافة (حقوق مؤلِّف) برقم (508/2010م).
2018م: تم اختياري للتكريم ضمن 100 شخصية ساهمت في نشر اللغة العربية من مجلس E-Turn الدولي، عمَّان، الأردن.
الأكاديمية الدولية للتدريب والدراسات (مصر): 2017م.
الاتحاد العالمي للمدارس العربية الإسلامية الدولية (مصر): 2015م، 2016م.
كلية دار العلوم ـ جامعة القاهرة (مصر): 2015م، 2017م.
الجمعية الدولية لمعلمي العربية للناطقين بغيرها (مصر): 2012م، 2013م.
مركز الخدمات التربوية ـ جامعة القاهرة (مصر): 2012م، 2013م.
Naga Associazione Volontaria (Italy): 2012.
جمعية الصداقة الأفروآسيوية الثقافية (مصر): 2011م.
جمعية المترجمين واللغويين المصريين (مصر): 2010م، 2014م، 2015م.
مؤسسة خطوات للتنمية البشرية (مصر): 2010م.
مركز تطوير تعليم الوافدين والأجانب بالأزهر الشريف: 2020م